prova recuperação 2 ano

ESCOLA ESTADUAL “PROFESSOR ANTÔNIO MARCIANO” – ENSINO MÉDIO/ 3º ANO

DISCIPLINA: BIOLOGIA – ESTUDOS INDEPENDENTES DE RECUPERAÇÃO

ATIVIDADE: PROVA                               VALOR: 60 PONTOS                     ANO: 2019

PROFESSORA: MARIA ALVES

ALUNO(A): _________________________________________TURMA: _____DATA: __/__/__/ NOTA: _

                                                                                                 

Atividade individual e sem consulta!

Todas as questões são avaliativas!

Não será permitida troca de informações durante a prova, nem pesquisa no celular!

Valor de cada questão: 3 pontos

Boa prova!

1-      O que diferencia a síndrome da imunodeficiência congênita da síndrome da imunodeficiência adquirida está respectivamente na opção:

A(   ) é o comprometimento do sistema imunitário, na fase de velhice de um individuo. Enquanto a outra, um individuo , saudável, imunologicamente, com algumas deficiências em seu sistema de defesa, adquire outras anomalias

B(   ) é o comprometimento do sistema imunitário, desde o nascimento do individuo. Enquanto a outra, um individuo, saudável, imunologicamente, passa a apresentar deficiências variadas em seu sistema de defesa.

C(   ) um individuo, saudável, imunologicamente, com algumas deficiências em seu sistema de defesa, adquire outras anomalias. Enquanto a outra, é o comprometimento do sistema imunitário, na fase de velhice.

D(   ) um individuo, saudável, imunologicamente, passa a apresentar deficiências variadas em seu sistema de defesa. Enquanto a outra, é o comprometimento do sistema imunitário, desde o nascimento do individuo.

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2) A excreção nos répteis é realizada graças à presença de um par de rins. Estes produzem a urina que é conduzida através dos ureteres até a cloaca ou até a bexiga urinária antes de ser eliminada pela cloaca. Os resíduos nitrogenados da maioria dos répteis são eliminados na forma de:

a) ureia.                             b) ácido úrico.            c) amônia.                   d) ácidos graxos.

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3) O sistema digestivo dos vertebrados é completo com boca, faringe, esôfago, estômago e ânus. Nos répteis e aves, o intestino termina em uma câmara onde desemboca o sistema excretor e o reprodutor e que se comunica com o exterior por meio do ânus. Como é denominada essa câmara?

a) pança.               b) moela.         c) barrete.                    d) cloaca.                    e) coagulador.

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4) No Pantanal Mato-Grossense, os jacarés aquecem-se ao sol nas margens dos rios durante o dia e, como a água esfria mais lentamente que a terra, submergem à noite. Essa estratégia dos crocodilianos está relacionada ao fato de eles

a) excretarem principalmente ureia, composto nitrogenado com baixa toxicidade que necessita de água para ser eliminado.

b) serem ectotérmicos, dependendo de fontes externas de calor para a regulação da temperatura corpórea.

c) dependerem da água para a fecundação e o desenvolvimento dos ovos.

d) apresentarem o corpo revestido por uma pele grossa, com placas córneas, que evita a dessecação.

e) não terem, em seus pulmões, superfície suficiente para uma troca gasosa eficiente, necessitando de realizar absorção de oxigênio da água do meio circundante, através da mucosa cloacal.

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5) O grupo dos répteis notabilizou-se por abrigar representantes que, ao longo da
evolução, constituíram o primeiro grupo de vertebrados a conquistar efetivamente o ambiente
terrestre. Para tanto, surgiram inúmeras adaptações. Relacionamos algumas adaptações a seguir:
                    I. Presença de ovo com casca;
                    II. Pele seca e rica em queratina;
                    III. Coração com três cavidades;
                    IV. Órgãos respiratórios internos.

São adaptações observadas em répteis apenas as citadas em
A) I e II e III .                  B) I e III                     C) I, III e IV.              D) I, II e IV ____________________________________________________________________________________

6) Os animais abaixo representados são bastante diferentes na sua aparência, mas
apresentam várias características comuns. Entre essas características NÃO se inclui:

A) fecundação interna.
B) oviparidade.
C) homeotermia.
D) respiração pulmonar.
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7)As aves apresentam asas e penas para voar. As asas e as penas não são as únicas estruturas responsáveis pelo vôo das aves. A outra estrutura, além das asas e das penas, também responsável pelo vôo é:

a) o pescoço, devido a ser longo.

b) as patas, por serem finas.

c) o bico, devido à penetração aerodinâmica.

d) o esterno, que tem forma de quilha e facilita o vôo.

e) o tamanho, por isso as aves grandes não voam.

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8) Considere os seguintes itens:

I. presença de quilha no osso esterno.

II. presença de glândulas uropigianas.

III. músculos peitorais potentes.

IV. esqueleto com ossos sólidos.

Constituem requisitos para as aves voadoras apenas:

a) I e II                        b) II e III                    c) I e III          d) II e IV                    e ) I e IV

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9) Os répteis são animais que apresentam uma grande quantidade de características que os permite viver perfeitamente em terra firme. Sem dúvidas, a principal novidade evolutiva que permitiu a conquista desse meio foi o chamado ovo amniótico. Marque a única alternativa que não indica uma característica desse tipo de ovo.

a) O ovo amniótico apresenta uma casca flexível ou rígida, dependendo do animal, que garante proteção ao embrião.

b) O ovo amniótico apresenta uma reserva alimentar chamada de vitelo, que é encontrada no interior das células embrionárias.

c) No ovo amniótico, o alantoide é um anexo que tem por função principal armazenar as excretas do embrião.

d) O ovo amniótico possui uma membrana chamada de córion que envolve todo o embrião e todos os anexos embrionários.

e) No ovo amniótico, é encontrado o âmnio, uma bolsa cheia de líquido que protege o embrião contra choques mecânicos e a dessecação.

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10) A cobra-de-duas-cabeças e a cobra-de-vidro pertencem:

a) todas sãos lacertílios;                                 b) lacertílios e serpentes, respectivamente;
c) todas aos ofídios;                                       d) aos lacertílios, ofídios, respectivamente;
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11) Nas ave s, a aquisição evolutiva de penas foi um passo importante para o vôo. Cite duas outras funções das penas em aves. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12) No caso das aves, a maioria das fêmeas é diferente dos machos. Geralmente os machos apresentam penas bem mais coloridas e exuberantes quando comparados com as fêmeas. As cores das penas, normalmente, estão associadas com a atração das fêmeas. A diferença marcante entre macho e fêmea de uma espécie é chamada em Biologia de: _______________________

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13-  Marque a opção que está correta para explicar o que é alimento regulador:

A(   ) são as vitaminas , responsáveis pela energia e do desenvolvimento das funções orgânicas, tem função plástica e energética.

B(   ) são as vitaminas , responsáveis pela regulação do desenvolvimento e das funções orgânicas. Não tem função plástica ou energética.

C(   ) são as proteínas , responsáveis pela regulação do desenvolvimento e das funções orgânicas.

D(   ) são as vitaminas , responsáveis pela regulação do desenvolvimento e das funções orgânicas, tem função plástica ou energética.

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14-  Marque a opção que está correta para a vitamina hidrossolúvel, que não fica armazenada no nosso organismo, portanto, deve ser consumida diariamente:

A(  ) vitamina C                     B(   ) vitamina E         C(   ) vitamina K        D(  ) vitamina D

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15-    Marque a opção que está correta para os três problemas que manifestam em fumantes:

A(   ) estenose, câncer pulmonar e enfisema.            B(   ) hemoglobina, leucócitos e estenose.

C(   )estenose, câncer pulmonar e hemoglobina.       D(   ) escorbuto, enzima e estenose.

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16-    Os órgãos que ocorrem maturação de linfócitos são:

A(  ) linfonodos, tonsilas e glândulas .                      B(   ) linfonodos, fígado e sangue.

C(   ) baço, fígado e linfonodos.                               D(   ) linfonodos, baço e timo .

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17-    Para o sistema imunitário, a explicação de antígeno está correto na opção:

A(   ) qualquer substância reconhecida como nutriente pelo organismo,  capaz de estimular uma regulação pelas proteínas.

B(   ) qualquer substância reconhecida como estranha pelo organismo,  capaz de estimular uma resposta imune.

C(   ) qualquer substância reconhecida pelo organismo,  capaz de produzir qualquer tipo de imunidade.

D(   )são pequenos glóbulos que originam de diferenciação das células troncos.

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18-    A opção que está correta para a descrição da estenose é:

A(   )destruição dos alvéolos pulmonares.

B(   ) lesões no tecido pulmonar que dificulta a respiração

C(   ) estreitamento das vias respiratórias.

D(  ) intoxicação por monóxido de carbono.

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19-  A opção que está correta para as classes de imunoglobinas é:

A(   ) IgA, IgE, IgD, IgG, IgM.                                 B(   ) IgA, IgE, IgN, IgG, IgK.

C(   ) IgK, IgE, IgC, IgG, IgM.                                 D(   ) IgA, IgC, IgD, IgG, IgM.        

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20-    As estruturas extcretoras nos anelídeos, insetos e vertebrados ,são respectivamente:

A(   ) nefrídeos, túbulos de Malpighi e rins.             B(   ) nefrídeos, rins e túbulos de Malpighi.

C(   ) ureteres, rins e uretra                                        D    ) nefrídeos, uretra e rins.

trabalho recuperação 2 ano

ESCOLA ESTADUAL “PROFESSOR ANTÔNIO MARCIANO” – ENSINO MÉDIO/ 2º ANO

DISCIPLINA: BIOLOGIA – ESTUDOS INDEPENDENTES DE RECUPERAÇÃO

ATIVIDADE: TRABALHO                                  VALOR: 40 PONTOS                     ANO: 2019

PROFESSORA: MARIA ALVES

ALUNO(A): _______________________________________TURMA: _____DATA: __/__/__/ NOTA: _

                                                                                                 

PLANO DE ESTUDOS

·         ATIVIDADE INDIVIDUAL!

·         TODAS AS QUESTÕES SÃO AVALIATIVAS!

·                    ESCREVER AS RESPOSTAS EM FOLHA ANEXO, COM LETRA LEGÍVEL E NA SEQUENCIA, PARA ENTENDIMENTO NA LEITURA E AVALIAÇÃO. ESCRITA INCOMPREENSÍVEL SERÁ ANULADA A QUESTÃO!

BOM TRABALHO!

Para responder as questões de 1 a 10, faça a leitura do capítulo 13- Répteis e aves, focar o tema répteis,  livro didático Biologia, 2º ano, autor César Sezar Caldini.

Para responder as questões de 11 a 14, faça a leitura do capítulo 12- Anfíbios , livro didático Biologia, 2º ano, autor César Sezar Caldini.

Para responder as questões de 15 a 20, faça a leitura do capítulo 13- Répteis e aves, focar o tema aves, livro didático Biologia, 2º ano, autor César Sezar Caldini.

ASSINATURA DO ALUNO: _________________________________________

ASSINATURA DO RESPONSÁVEL: ______________________________DATA: __/__/__

01. Na história da conquista do ambiente terrestre pelos vertebrados, os répteis apresentam soluções definitivas para alguns “problemas” que ainda mantinham os anfíbios dependentes do ambiente aquático. Dentre as soluções dos répteis podemos citar: a pele queratinizada, o pulmão com maior superfície de trocas gasosas e a eliminação de catabólicos nitrogenados de baixa toxicidade e de baixa solubilidade. Em relação à reprodução, cite duas conquistas evolutivas que conferiram aos répteis a independência do ambiente aquático.

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02. Os répteis formam um grupo que se caracteriza por apresentar:

a) fecundação interna e desenvolvimento dos ovos no meio terrestre.

b) reprodução no meio aquático.

c) desenvolvimento do embrião no corpo materno.

d) respiração branquial durante o desenvolvimento do embrião.

e) fecundação externa e desenvolvimento dos ovos no ambiente terrestre.

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 03. Os primeiros vertebrados a conquistarem definitivamente o ambiente terrestre foram os répteis, por apresentarem adaptações que permitem “resolver”, com eficiência, todos os problemas da vida fora da água. Qual das afirmativas a seguir constitui um exemplo de adaptação dos répteis à vida fora da água?

a) Ovo provido de casca, fornecendo ao embrião proteção, suporte e alimento.

b) Temperatura interna constante, o que lhes permite uma ampla distribuição geográfica.

c) Fecundação externa, com grande número de gametas, tanto produzidos pelo macho como pela fêmea.

d) Pele, que, mesmo grossa, é ricamente vascularizada e permeável ao oxigênio.

e) Bexiga natatória que se comunica com a faringe e funciona como um pulmão primitivo.

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04. Considere as duas listas a seguir.

I. cavalo-marinho                     a. pulmonar

II. jabuti                                   b. branquial

III. sapo                                    c. cutânea

A alternativa que relaciona corretamente cada animal a seu tipo de respiração é:

a) I – a; II – b; III – c

b) I – b; II – a; III – c

c) I – b; II – c; III – a

d) I – c; II – a; III – b

e) I – c; II – b; III – a

05. Que letra da tabela abaixo indica, exclusivamente, adaptações que permitem aos animais que as possuem a sobrevivência em ambientes secos, como os répteis?

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06. A conquista do ambiente terrestre pelos vertebrados envolveu algumas importantes modificações adaptativas morfológicas e fisiológicas. Em relação a esse processo, responda às questões a seguir.

a) Cite duas características dos répteis que possibilitaram a conquista definitiva do ambiente terrestre.  

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b) Apresente duas razões pelas quais os anfíbios adultos, embora possam se locomover em terra, ainda não possuem total independência do meio úmido.

07. Um grupo indígena do sudoeste dos Estados Unidos, denominado Anasazi, tinha um animal vertebrado entre as divindades que cultuava. O desenho abaixo baseia-se na figura encontrada em seus objetos sagrados. Um estudante, desejando identificar esse animal, ficou em dúvida entre duas classes de vertebrados e, por isso, solicitou, ao professor, informações quanto ao tipo de revestimento corporal ou quanto ao desenvolvimento embrionário do animal desenhado.

a) Como a informação sobre o revestimento corporal permite distinguir entre as duas classes?

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b) Como a informação sobre o desenvolvimento embrionário permite distinguir entre as duas classes?

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08. Responda à questão com base nas características abaixo:

– presença de coluna vertebral;

– fecundação interna com cópula;

– respiração pulmonar;

– embrião protegido por ovo de casca dura;

– temperatura corpórea variável em função do meio.

Pelas características acima, este ser deve pertencer ao grupo:

a) das aves.

b) dos anfíbios.

c) dos répteis.

d) dos mamíferos.

e) dos peixes.

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09. Considere as seguintes características de dois animais vertebrados.

Animal A:

I. corpo coberto por tegumento pouco queratinizado;

II. excreção de amônia;

III. fecundação externa.

Animal B:

I. corpo coberto por tegumento espesso e queratinizado;

II. excreção de ácido úrico;

III. fecundação interna.

Responda às questões propostas.

a)    Qual o ambiente mais provável ocupado pelo animal A e pelo animal B?

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b) Justifique a existência de duas dessas características nesses ambientes.

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10. Indique as classes de vertebrados nas quais podemos encontrar coração com três câmaras e analise comparativamente duas características gerais dessas classes.

 11. Todos os anfíbios listados abaixo pertencem ao grupo dos anuros, exceto:

a) Sapo

b) Perereca

c) Salamandra

d) Rã

12. Analise as alternativas a seguir e identifique aquela que apresenta uma característica dos anuros que permite diferenciá-los dos outros grupos de anfíbios.

a) Não possuem cauda na fase adulta.

b) São animais bípedes.

c) Possuem quatro patas de tamanho igual.

d) Não possuem patas.

e) Apresentam escamas dérmicas.

13. As salamandras são anfíbios que apresentam quatro patas de tamanho praticamente igual e cauda longal. Tendo em vista essas características, podemos classificar as salamandras como

a) Quelônios

b) Anuros

c) Urodelos

d) Ápodes

e) Escamados

14. Os anfíbios são classificados em três ordens: Urodela, Anura e Gymnophiona ou Apoda. Assinale a alternativa correta que contém, respectivamente, os animais classificados como anfíbios e pertencentes a essas ordens.

a) Salamandra, sapo, cobras-cegas (Cecília).

b) Jacaré, sapo, tartaruga.

c) Perereca, jiboia, salamandra.

d) Sapo, salamandra, cobras-cegas (Cecília).

e) Cobras-cegas (Cecília), tartaruga, sapo.

15.Qual das alternativas abaixo apresenta corretamente características atribuídas às aves?

a) Estrutura óssea na parte anterior da caixa torácica chamada quilha; ovo sem vitelo

b) Corpo coberto com penas; temperatura do corpo oscilante (ectotermia).

c) Membros posteriores adaptados para andar, nadar e empoleirar–se; ureia como principal produto de excreção nitrogenada.

d) Fecundação interna; circulação sanguínea aberta.

e) Temperatura do corpo essencialmente constante (endotermia); fecundação interna.

16. Os sacos aéreos são umas das importantes estruturas relacionadas com o voo das aves, pois deixam o corpo desses animais mais leve. Entre as alternativas abaixo, marque aquela que não pode ser considerada como uma adaptação ao voo.

a) penas.

b) ossos pneumáticos.

c) quilha.

d) ausência de dentes.

e) glândula uropigiana.

17.Sabemos que algumas aves são capazes de emitir lindos sons. Esse canto só é possível graças a um órgão complexo, formado por músculos e membranas, que está localizado no final da traqueia, no ponto onde ocorre a bifurcação dos brônquios. Observe as alternativas abaixo e marque a alternativa em que é indicado o nome desse órgão.

a) quilha.

b) siringe.

c) uropígio.

d) carena.

e) rêmige.

ver resposta

18.Sabemos que as aves podem ser divididas tradicionalmente em dois grandes grupos: ratitas e carinatas. Esses grupos podem ser diferenciados pela forma de seu esterno: enquanto as ratitas apresentam esterno achatado, as carinatas apresentam esterno quilhado. Entre as aves citadas abaixo, marque a única que não é um exemplo de ave carinata.

a) Pinguim.

b) Sabiá.

c) Pardal.

d) Avestruz.

e) Canário.

19. É comum vermos aves de ambientes aquáticos como patos, marrecões, marrecos, biguás e cisnes ficarem algum tempo pressionando com o bico a região caudal do uropígio. Assim, com a extremidade do bico extraem e distribuem sobre as penas uma substância oleosa produzida por um par de glândulas denominadas uropigianas. A secreção proveniente dessas glândulas exerce diversas funções no mecanismo de vida das aves.

Com base no texto e em seus conhecimentos, é correto afirmar que são funções dos óleos produzidos pelas glândulas uropigianas

a) impermeabilizar as penas, dificultar o acesso de ectoparasitos e propiciar melhor deslocamento durante o voo.

b) evitar o encharcamento das penas, aumentar a perda de calor quando em atividade de voo e facilitar a transpiração.

c) estabelecer maior união entre as penas evitando a passagem de ar, facilitar a flutuação durante o nado e impedir a penetração de ectoparasitos.

d) fornecer flexibilidade e impermeabilidade às penas, por armazenar ar entre elas e diminuir o peso corpóreo.

e) facilitar a flutuação, impermeabilizar as penas e diminuir as perdas de calor corpóreo.

20.  No Egito, muitos artefatos de pedra vendidos como provenientes dos tempos dos faraós são falsificados. O processo de falsificação consiste em esculpir pequenas pedras e misturá-las com a comida oferecida às galinhas. As pedras atravessam todo o tubo digestório da galinha, tendo depois o aspecto de objetos antigos e desgastados pelo uso. Este processo de “envelhecimento mecânico” deve-se à ação:

a) do bico
b) do papo
c) do estômago químico
d) da moela
e) do intestino

gabarito

01. Os répteis são animais que apresentam fecundação interna e ovos com casca dura.

02. A

03. A

04. B

05. A

06. a) Revistimento corporal impermeabilizado, ovos com casca rígida.

b) Respiração cutânea importante, fecundação externa.

07. a) As duas classes possíveis de vertebrados são: anfíbios e répteis.

Anfíbios: pele úmida, lisa e altamente vascularizada. Répteis: epiderme bastante queratinizada, espessa, impermeável e praticamente sem glândulas.

b) Anfíbios: têm ovo sem casca, com quantidade média de vitelo; apresentam saco vitelínico, com segmentação holoblástica (total) desigual.

Répteis: possuem ovo com casca, grande quantidade de vitelo e presença dos anexos embrionários (cório, alantóide, âmnio e saco vitelínico), com segmentação meroblástica (parcial) discoidal. 

08. C

09. a) Animal A: aquático; animal B: terrestre.

b) Animal A: excreção de amônia (muito tóxica, precisa ser diluída) e fecundação externa (na água); animal B: pele espessa (evita a desidratação) e excreção de ácido úrico (economia de água).

10. Coração com três câmaras ocorre em: Anfíbios, vertebrados com respiração cutânea e pulmonar além de excretarem uréia, portanto adaptados a ambientes úmidos.

Répteis não crocodilianos, vertebrados com pele grossa e respiração exclusivamente pulmonar, uricotélicos e adaptados ao ambiente terrestre.

11 “c”. Salamandras são animais pertencentes ao grupo dos urodelos, pois possuem cauda.

12. “a”. Os anuros são anfíbios sem cauda na fase adulta. Como exemplo, podemos citar sapos, pererecas e rãs.

13.“c”. Os urodelos são animais que apresentam como característica a presença de caudas longas e patas de tamanho praticamente igual. Como representantes, podemos citar salamandras e tritões.

14. “a”. Como representantes dos urodelos, podemos citar salamandras e tritões. Já como exemplos de anuros, podemos citar os sapos, pererecas e rãs. Por fim, os gymnophiona ou ápodes incluem as cecílias

15.“e”. Todas as aves apresentam temperatura corpórea relativamente constante (animais homeotermos). Além disso, são animais dioicos, ovíparos, com desenvolvimento direto e fecundação interna.

16. “e”. A glândula uropigiana é responsável por produzir uma secreção oleosa que impermeabiliza as penas. Ela é bem desenvolvida em aves que costumam mergulhar.

17. “b”. O nome do órgão das aves relacionado com o canto é a siringe.

18. “d”. O avestruz é um exemplo de ave ratita, ou seja, que possui osso esterno achatado e não voa. Apesar de o pinguim não voar, ele é um exemplo de ave carinata.

19.“e”. A secreção oleosa, quando espalhada nas penas, impermeabiliza essa estrutura, impedindo que fiquem encharcadas. Isso faz com que o animal apresente maior facilidade para flutuar, além de diminuir a perda de calor.

20. d